Om twee uur ga ik even naar school om met Brunhilde te bespreken hoe ik me nuttig kan maken. Nadat ik vorige week ben geweest, gaat het nu veel makkelijker. Zij is blij met de hulp en we spreken af dat ik in ieder geval Cito-toetsen kan gaan afnemen. Individuele leestoetsen, maar ook bijvoorbeeld de rekentoets voor 2 kinderen die een aangepast programma volgen. Die toets moet worden voorgelezen en dat moet verdeeld over 2 dagen, dus lastig in te passen in de klas.

Verder gaat zij even bekijken of ik iets kan doen met kleine groepjes, bijvoorbeeld rekenbegeleiding. Ik merk dat ik hier echt weer zin in heb!

In Nijmegen vertelt Bert dat de verpleging de pest heeft aan zijn aangepaste rolstoelbesturing. De stoel wordt ’s avonds als Bert op bed ligt altijd in de gang gezet, omdat het in de kamer een sta-in-de-weg is. Meestal gaat degene die de stoel verplaatst er zelf in zitten en rijdt dan de kamer uit. Maar met de omgekeerde besturing is het rijden en parkeren een stuk lastiger. Daardoor zijn sommigen nu tegen de muur op gebotst 😉.